martes, diciembre 25, 2007

INFORMATICA 2007 – JARDIN – FOTOS

Los nenes de jardín este año vamos a la Sala de “Compu” una vez por mes. Trabajamos nuestras actividades y también con primer grado en el proyecto de integración con la escuela.

Hasta ahora trabajamos usando programas para chicos pero también algunos para grandes. Usamos el Tux Paint que es un Software Libre de Dibujo que tiene como mascota al Pingüinito de Linux, pero con Windows.

Usamos otros programas de dibujo y animaciones para armar paisajes con personajes animados para aprender a manejar bien el “mouse”.

Vimos fotos de “La Murga” de la Escuela 8 del DE Nro 19 “Dr. Luis F Leloir” que se llamaba “Los Caprichosos de la 8”, ya que con nuestra “Seño” trabajamos sobre fiestas populares y murgas. Usamos un software para ver imágenes.

Con el mismo soft hicimos una visita virtual al barrio de “La Boca” para conocerlo por anticipado. También nos sirvió para aprender trabajar con los colores primarios y los números y con el proyecto “Miró” de nuestra maestra.

También nos fuimos de excursión a la Biblioteca del Dragón. Luego de la visita en “Compu”, imprimimos una Foto de un Dragón del Torneo de Arquería Medieval, y luego en la salita hicimos una historia y también dibujos, con el proyecto de construcción de textos de la maestra. Le gustó mucho a la directora.




Vimos también fotos del barrio de Caballito para conocer las plazas que ibamos a visitar.




Ahora estamos viendo a Charles Chaplin con el proyecto “Candilejas” y además de armar un muñeco con cosas que trajeron nuestros papis y escuchar la música, en Computación imprimimos la foto de un auto antiguo como el de Chaplin para trabajar en la sala con la “Seño”

Ah!, y aunque no lo crean también trabajamos con LINUX en Jardín. Usamos el Papá Patata para armar caras y trabajar con los sentidos y las partes del rostro; y hasta armamos al Pingüinito Tux, la mascota de LINUX

También fuimos con primer grado en el proyecto de integración de la escuela y trabajamos junto con ellos con software de animación para chicos para generar escenarios y personajes.

El año que viene cuando comencemos primero, ya vamos a estar bien preparados para comenzar a trabajar directamente en la sala con los temas del grado.

INFORMATICA 2007 – 7mo A – LINUX Y MITOS ARGENTINOS

Los Alumnos de 7° A trabajamos con LINUX y Open Office Impress sobre Capas de la Tierra. Usamos cuadros de texto, formas, imágenes, degradados y efectos de animación sobre este programa de presentaciones que es el equivalente al Power Point en Software Libre.
Paralelamente realizamos mapas conceptuales sobre el universo en Power Point y le pusimos hipervínculos a nuestra propia presentación sobre el sistema solar tipo enciclopedia que habíamos realizado con el mismo software de presentaciones durante el año 2005 cuando estabamos en 5º Grado

También trabajamos mucho por otra parte con el Power Point en el Proyecto de “MITOS” del Distrito Escolar 7º. Escogimos el tema Mitos Argentinos. Investigamos por nuestra cuenta en casa y en Internet, trabajamos en el Grado, en Biblioteca y en la Sala de Computación. Los personajes fueron Palacios, Yrigoyen, Perón, Evita y el "Che". Aplicamos animaciones, hipervínculos y todos los recursos que aprendimos antes de esta presentación que fue el broche de cierre de nuestro trabajo informático y de grado en la escuela.

Sin embargo esto no fué todo lo que hicimos.

Vimos el clima con atlas en CD ROM y las estaciones, lluvias, etc.
Buscamos información en CD ROM sobre Recursos Naturales.
Realizamos informes con búsqueda de información en CD sobre Salud y enfermedades, por ejemplo Alcoholismo, Bulima, Anorexia, Drogadicción, etc.

INFORMÁTICA - 6to A - 2007

Los chicos de 6° A, realizamos distintas actividades en la sala, en especial muchas de recuperación y procesamiento de la información.
También hicimos actividades con fracciones en planillas de cálculo.
Vimos mapas y realizamos interpretación de mapas con atlas en CD. Vimos Argentina, América y el Mundo. Hicimos un tour virtual con fotos por distintos países del mundo.
A pedido de la Dirección por sucesos ocurridos en otras escuelas realizamos un trabajo para decirle "No a la Violencia Escolar"
Trabajamos con Mapas Satelitales de Buenos Aires y le agregamos los principales puntos geográficos con cuadros de texto y herramientas de dibujo.
Buscamos información en enciclopedias en CD ROM sobre Mamíferos y vimos un video en DVD sobre Mamíferos y Monotremas
Trabajamos sobre fósiles y seres vivos del pasado. Hicimos informes en procesadores de texto sobre especies en extinción y el libro rojo.
Realizamos un crucigrama en planillas de cálculo sobre el oso polar con lineas, colores de celdas, y fotos que luego enviamos para la revista de la escuela en blanco y con la resolución al final. también usamos cuadros de texto para armar el cuadro de referencias y redimensionamos las celdas para que quedara prolijo
Buscamos información en enciclopedias en CD ROM sobre Eucariota, Procariota, Aparato de Golgui, Bacterias, Virus, Sistemas de 2, 3 y 5 reinos, etc. Hicimos luego un informe en Word sobre nuestra investigación.
Vimos el mapa satelital de Buenos Aires, y ubicamos sus barrios Históricos.
Realizamos ejercicios de fracciones con Planillas de Cálculo.
Vimos el trabajo de la célula que realizó la escuela 8 del DE 19 en 2005 y luego buscamos nosotros información en enciclopedias en CD y realizamos un informe en procesador de textos bajo Windows.
Resolvimos problemas sin datos numéricos para ejercitar nuestra capacidad de razonar.
Buscamos informacion sobre Salud Pública y enfermedades.
Realizamos una pirámide alimentaria con dibujos o fotos a elección, etc.

INFORMÁTICA - 5to A - 2007

Los chicos de 5° A trabajamos con cuentos en procesadores de textos con agregado de imágenes. Por ejemplo escribimos sobre "La flor mágica" y "La segunda salida de ratón"
Realizamos una antología de cuentos.
Vimos colecciones sobre minerales y piedras preciosas en fotos en paralelo con la actividad que armó nuestra maestra en el grado de recoger materiales para coleccionar.
Vimos en formato de Internet el trabajo sobre la célula con hipervínculos que armó en el 2005 5° grado en la escuela 8 del DE 19 Dr. Luis F. Leloir, que como se hizo en Linux fué presentado en un congreso ese año.
Hicimos una visita virtual con fotos a los barrios de Buenos Aires
También vimos lugares de Argentina y visitamos las Cataratas del Iguazú con fotos y videos que tomó una maestra de la escuela 8 del DE 19 en su viaje a Misiones
Buscamos información sobre fotosíntesis y vegetales en enciclopedias en CD
Vimos la pirámide alimentaria en una enciclopedia en CD y luego miramos fotos de alimentos de la galería de imágenes para clasificarlos.
Realizamos reglamentos de Juegos.
Y nosotros también usamos Linux. En este caso exploramos el KIG, un constructor geométrico con el que trabajamos los Puntos, Segmentos, Ángulos, Rotación, Etiquetas de texto, etc.
Finalmente realizamos entrevistas en procesadores de texto entre otras actividades.

INFORMÁTICA - 4to A - 2007

Los chicos de 4° A trabajamos con Verbos y Sustantivos usando elementos paratextuales en procesadores de texto. Usamos tablas y realizamos textos, también reescribimos entre singular y plural.
Realizamos varios trabajos sobre Ecosistemas en procesador de textos bajo Windows, insertando imágenes de paisajes de la Galería Patria Argentina, que luego enviamos para la revista de la escuela.
Realizamos fichas sobre Pastizales - Desiertos Rocosos - Selvas - Montañas - Regiones Polares, etc.
Buscamos información en enciclopedias en CD sobre los distintos hábitats.
Hicimos una Carta Formal a la directora con procesadores de texto bajo Windows.
Vimos reproducción y partes de las plantas con fotos de la Galería de Imágenes.
Trabajamos con 2° A en clasificación en software de presentaciones agregando la clasificación sobre Vertebrados y agregándole también fotos.

INFORMATICA - 3ro A - 2007

Los chicos de 3° A realizamos Cuentos en constructores de cuentos.
También hicimos actividades con sinónimos en procesador de textos, pintanto con colores y luego haciendo un trabajo de reescritura.
Exploramos de forma autónoma CD sobre Naturaleza, Animales terréstres y Océanos
Hicimos afiches sobre el cuidado del medio ambiente con fotos y viñetas
Creamos cuentos tomando en cuenta las partes del cuento.
Trabajamos con sustantivos propios y comunes, verbos y adjetivos, etc. usando tablas y textos en procesadores de texto.
Vimos el trabajo sobre el Sistema Solar que hizo 5° A en 2005 (Los chicos que ahora están en 7° A)
También vimos un DVD sobre los planetas interiores para trabajar sobre el mismo tema.
Y trabajamos con juegos para realizar cálculos mentales y ejercitación matemática

INFORMATICA - 2do A - 2007

Los chicos de 2° A realizamos una grilla con los grupos GL y GR. Usamos cuadros de texto para el cuadro de referencias, colores de celdas y fotos para ilustrar el trabajo.
Exploramos en forma autónoma CD sobre Ciencias Naturales, Océanos y Animales terrestres.
Realizamos actividades de cálculo mental con software de ejercitación.
Hicimos una visita virtual con fotos al barrio de Caballito y ubicamos la "Veleta del Caballito" origen del nombre del barrio.
Realizamos cuentos en constructores de cuentos.
Hicimos tablas de pitágoras
Practicamos geometría con graficadores infantiles
Hicimos un importante trabajo de clasificación de seres vivos con plantas, animales y hongos, profundizando la clasificación sobre animales por hábital, alimentación y reproducción que ilustramos con fotos. Luego 4° grado se integró con nuestro trabajo y agregó la clasificación de vertebrados. Los chicos de 2° como comenzamos antes también le agregamos a la presentación efectos de animación.

INFORMATICA - 1RO A - 2007

Los chicos de 1° A trabajamos este año con distintos programas.
Vimos animales que caminan, vuelan o nadan y orientación espacial con software de animación infantil.
Exploramos de forma autónoma CD sobre ciencias naturales, océanos y animales terrestres
Dibujamos con figuras geométricas.
Trabajamos con graficadores infantiles de Software Libre como el Tux Paint
Trabajamos con nombres de objetos con letra de imprenta y letra cursiva
Hicimos un castillo de los números en una grilla pre-diseñada
Realizamos cálculos mentales con software de ejercitación matemática
Escribimos cuentos en Constructores de Cuentos
Realizamos una visita virtual con fotos al barrio de Caballito relacionado con la recorrida del barrio que hicimos con nuestra maestra
Trabajamos con numeración - anterior y posterior - usando el castillo de los números que habíamos hecho antes
Trabajamos con composición y descomposición numérica con software de ejercitación.
También realizamos actividades integradas con jardín, entre un montón de otras cosas.