domingo, febrero 26, 2006

INFORMATICA 2006

En marcha hacia el reequipamiento informático.
El jueves 23 se realizó el acto donde la Lic. Florencia Finnegan, informó sobre el proyecto de reequipamiento a las escuelas que se encuentran incluidas en el periódo 2006 de acuerdo a la Planificación de la Dirección General de Planeamiento de la Secretaría de Educación del GCBA.

En principio se recibirían 10 PC una de ellas con grabadora de CD, un scanner y una impresora para reequipar el gabinete de la escuela. La fecha estimada de entrega es durante el transcurso del mes de marzo de 2006.

En representación de la escuela concurrieron la Directora y los referentes de informática.

En el acto estuvieron las referentes de Instancias Educativas complementarias para el plan de reequipamiento y los miembros del equipo de soporte técnico.

Durante el mismo se explicaron el destino de los equipos, las alternativas y las etapas previstas para esta entrega, sobre la futura instalación de la red y la posible conexión a Internet en un futuro mediato.

Las máquinas tendrán configuradas con dual boot, para poder trabajar tanto bajo Sistemas Windows como bajo Sistemas Linux. Entre otros incluirán el paquete de Open Office para poder comenzar a incursionar en programas bajo la filosofía de código abierto o de software libre. Recordemos que también existen versiones de programas para distintos sistemas operativos como el Graficador Infantil Tux Paint, el Gimp y otros. De esta forma la escuela pasará a tener un equipamiento informático adecuado a la época, y que nos permitirá mejorar la cantidad y calidad de las producciones escolares.

También existirá una relación más fluida con el recurso, lo que facilitará la tarea tanto de los coordinadores de informática, como de los docentes y alumnos.

Se podrá planificar mejor, con mayor variedad de actvidades, y mejorar la relación en el Gabinete de PC/Alumnos.

sábado, febrero 25, 2006

INFORMATICA 2005

2005 - Fin de un año con mucha actividad y nuevas expectativas para el 2006















Instancias Educativas Complementarias dicta una Jornada de Introducción al Software Libre a la que el facilitador asiste en caracter de participante.

En la escuela todavía no contamos con el recurso, pero está previsto un proyecto integral de reequipamiento informático que eventualmente podría beneficiar a la escuela durante 2006.

Entretanto hemos avanzado con multimedia usando software de presentaciones y para los alumnos de primer ciclo, se introduce el uso de los constructores de cuentos lo más tempranamente posible. Apuntando a un futuro reequipamiento los chicos no han dejado de avanzar en el desarrollo de sus actividades como puede apreciarse en esta tabla sobre alimentación con aplicación ulterior de autoformato de tablas.

En otras escuelas se comienza a investigar y a utilizar alternativamente con Windows, el Sistema Operativo GNU LINUX - Versión Mándrake 10, con los Alumnos y Maestros y en todos los ciclos incluyendo de 1º a 7º grado sin inconvenientes.

Atento a las experiencias de Alumnos y Docentes en las dos escuelas a cargo del Facilitador en el Distrito 19, la Profesora Susana Marotta, nos solicita la colaboración como participante y Expositor en el 1º Seminario Taller Internacional: Escuela - Producción y Democratización del Conocmiento, realizado en el Colegio Nacional de Buenos Aires los días 2, 3 y 4 de junio del 2005.

La Bibliotecaria del Turno Mañana de la Escuela 10 también participa de este evento en otros talleres.

Este seminario fué organizado por la Dirección de Investigación de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y la UNESCO - Se presentó un trabajo de fundamentación en el Aula 25 relacionado con Informática titulado: Experiencias Educativas sobre Nuevas Plataformas.

Asimismo se realizó una exposición con una presentación de Power Point generada originariamente con Impress (LINUX), mostrando las producciones en curso recientemente iniciadas por los alumnos en sus trabajos empleando este nuevo Sistema Operativo y sus utilitarios relacionados con la filosofía de Software Libre o del Código Abierto. Recuérdese que los alumnos tenían menos de dos meses trabajando con software de Código Abierto.

Esta presentación fué realizada en conjunto con la Facilitadora Angela Lapenna, y se concurrió con la maestra Miriam Camarano de Segundo Grado de una de la escuela 8 Dr. Luis F. Leloir para que los participantes puedan consultarle sus experiencias. Por fechas de examen, no pudo ir una de las maestras de la Escuela 7.

La Lic. Florencia Finnegan, Directora General de Planeamiento de la Secretaría de Educación, solicita a Instancias la participación el otro evento, atento a que estaba en el aula donde se realizó la exposición y quedó bien impresionada con la presentación. Comentó justamente que en el plan de reequipamiento informático se preveía incluir máquinas con dual boot.

Consecuentemente se concurre en representación de Instancias como participante y expositor al Seminario: El Software Libre en el Ámbito Educativo - Debates y Experiencias - Organizado por la Dirección General de Planeamiento de la Secretaría de Educación de la Nación del GCBA en articulación con el proyecto Integra en el marco del Programa @LIS de la Unión Europea.
Este evento se realizó en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica el 7 y 8 de Julio de 2005, y se expuso conjuntamente con la Facilitadora Angela Lapenna en los Talleres, donde también expusieron otras universidades.

Instancias Educativas Complementarias conjuntamente con CEPA realiza un curso de Capacitación sobre Linux (UBUNTU) y su instalación a la que asiste como alumno el facilitador de la escuela.

Finalizando el año, la Prof. Susana Marotta, nos solicita la participación en representación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires al 6º Encuentro Regional del Proyecto Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), realizado en el auditorio del Conservatorio Manuel de Falla los días 16, 17 y 18 de Noviembre de 2005.

Participan representantes de instituciones educativas del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, el de Santa Cruz y el de Tierra del Fuego.

Se exponen los trabajos de la Escuela 7 y 8 del DE 19, junto con la Facilitadora Angela Lapenna, y en especial con la maestra de 5º Grado de la escuela 8 del DE 19, la Sta. Mabel Kneeteman, donde los alumnos habían desarrollado una presentación interactiva con Impress (Linux) sobre la célula.

En el caso de la escuela 7 Aeronáutica Argentina, además de los trabajos de los distintos grados se expuso un desarrollo en Curso sobre Sistema Solar, donde los alumnos trabajaron con texturas, degradados e hipervínculos.

La Escuela 10 del DE 7, realizó una muy buena representación este año sobre el Sistema Solar en Windows, que no se expuso en este evento por versar sobre software libre. De todas formas el excelente trabajo de las alumnas de 5º Grado de la Escuela Arq. Mario J. Buschiazzo, fué mostrado a fin de año a los alumnos de las Escuelas 7 y 8 del DE 19 en sus respectivos gabinetes, para que pudieran apreciar la calidad del trabajo de sus compañeras.

Por cuestiones de tiempo no se llegó a presentar un trabajo que estaba en curso en la Escuela 7 sobre Poesías sobre formatos alternativos como Impress, pero se comentó en el evento y la idea de su producción sobre un soporte alternativo como CD al estar el recurso disponible.

El trabajo sobre la célula realizado por los alumnos de 5º grado que integró áreas y también fué presentado en la feria de ciencias de la Escuela 8, y fue el broche de cierre de la exposición a cargo de los facilitadores de Instancias y de la maestra.

En la Escuela 10 los alumnos realizan trabajos sobre el barrio basados en la colección fotográfica que se recogiera en la experiencia directa del año pasado.

El facilitador de la escuela realiza una Colección Fotográfica que incluyen temáticas relacionadas con ciencias sociales y naturales, en especial fotografías del Barrio de Caballito donde está radicada la escuela.

Los alumnos de 5º Grado realizan una presentación multimedia sobre sistema solar, en artículación con trabajos de Grado, conformando una mini-enciclopedia con fichas e hipervínculos como avance de los trabajos con Software de Presentaciones.

El software de presentaciones es ampliamente empleado en segundo ciclo donde los alumnos han logrado apropiarse muy bien de dicho recurso.

Se comienza el primer Blog (Periódico Virtual) de la escuela (sí, este que está leyendo), con trabajos de los distintos grados, comenzando así una apertura hacia la comunidad por parte de la escuela a través de Internet.

El Blog, permite agregar comentarios por lo que se convierte en un recurso participativo. Para evitar el Spam, los comentarios no pueden ser anónimos y hay que ingresar una validación similar a cuando se abre una cuenta de correo gratuíto en Internet.

Hasta ahora hay trabajos de 6º Grado A. Debemos recordar que al tener una sola línea telefónica y tener que acceder a la misma en Dirección, a más de ser Dial-Up, aún cuando no hayan participado todos los grados de este blog, es un gran avance en generar dicha apertura de la escuela hacia la comunidad de Internet, y en este caso en particular de la llamada Blogósfera.

El Blog incluye entre otros una entrevista a una vecina del barrio de Caballito, una entrevista de ficción al propietario de la Pulperia del Caballito, historias sobre la plaza Irlanda y la bandera de Ferro, un Sabías Que?, una entrevista a la bibliotecaria, y la autobiografía de una alumna de 6º A. Nada mal para comenzar.

Se incrementa y/o introduce el uso de los Procesadores de Texto, Planillas de Cálculo, y Software de Presentaciones para todos los grados (1º a 7º) adecuado a cada nivel. Las presentaciones por ahora se limitan a 2º Ciclo.

A fin de año, nos enteramos que el reequipamiento informático de la escuela 10 podría ser una realidad al ser convocados por Instancias para el apoyo informático también en otras escuelas. Esto facilitaría enormemente la concurrencia de las maestras de forma más efectiva y permitiría desarrollar una variedad mucho más amplia de actividades para los alumnos.

INFORMATICA 2004

Al no tener PC Multimedia, en colaboración con la Bibliotecaria los chicos realizan alguna búsqueda de informaciones en CD. También en secretaría visualizan algunos de estos recursos multimedia.

Instancias Implementa una Capacitación en Servicio en conjunto con la Universidad CAECE para sus facilitadores sobre algunos aspectos del tema de seguridad informática.

Instancias Educativas Complementarias dicta capacitación sobre Proyectos Colaborativos en Redes para los coordinadores de informáticas de las escuelas.

Se forman grupos entre distintos facilitadores y distintas escuelas para realizar proyectos colaborativos. En el segundo semestre de 2004 se suma la escuela Arq. Mario J. Buschiazzo al proyecto de encuesta y diagnóstico Ambiental.

Los alumnos de 7º grado hacen una pequeña recorrida por el barrio relevando datos como ser seguridad, limpieza, estado de aceras y calles, y completando luego unas planillas de cálculo que intercambian entre colegios por Correo Electrónico usando la PC de Dirección. Se toma un registro fotográfico de la experiencia. El recorrido es coordinado por la Maestra del Grado y el Facilitador de informática.

El facilitador de la escuela crea el sitio web en el que se agrega el resumen de los trabajos.


Se incrementa el uso de Software de presentaciones para Segundo Ciclo con distintas producciones por ahora con animación, uso de colores, texturas, degradados, mapas conceptuales, etc.

Se incrementa el manejo de planillas de cálculo en todos los ciclos adecúandola a las actividades del grado.

Los alumnos de distintos grados han logrado un muy buen dominio del recurso.

En segundo ciclo, comienza a verse el producto del trabajo con primer ciclo, con una mayor facilidad en el empleo del recurso.

INFORMATICA 2003

Durante el año 2003 se profundiza la capacitación por IEC de los facilitadores a cargo de las áreas, y se incrementan la variedad de programas con las que interactúan los alumnos.

Les contamos un poco de lo que se realizó:

Se incrementa el uso de Procesadores de Texto bajo Windows
Se introduce para 2º Ciclo el uso de las Planillas de Cálculo bajo Windows
Se agregan algunos recursos que pueden cargarse desde diskettes, ya que las máquinas no tienen capacidad de leer CD.

Se fomenta especialmente el uso de soft orientado a la producción, y se mantiene en un nivel medio el uso de software de ejercitación, pero dándole prioridad al primero. Para paliar la demanda de juegos y minimizarla en el espacio de clases durante este año se les permite el acceso al gabinete en algunos recreos.

En primer ciclo, comienza a notarse una importante apropiación del recurso por parte de los alumnos, incluso por sobre el nivel de los alumnos de segundo ciclo.

Instancias Educativas Complementarias y el CEPA dictan el Segundo Nivel del Curso de Animacion Multimedia en 2 Dimensiones incluyendo interactividad con el usuario. El suscripto concurre a dichos cursos.

También dictan el Segundo Nivel del Curso de Programación para Windows con Visual Basic, especialmente orientado con Base de Datos.

Se crea un visualizador de imágenes con fotos de Argentina de la Secretaría de Turismo para que los niños puedan seleccionar fotos para futuros trabajos con procesadores de texto.

Se crea un Diccionario infantil con una base de datos que permite ser cargada por los niños e Impresa una definición con el formato del diccionario. Se genera una interfaz gráfica muy intuitiva y con doble protección contra borrado accidental de datos.

Instancias dicta encuentros de reflexión y jornadas para sus facilitadores sobre:
-Planificación
-Nuevos enfoques en el abordaje de las Ciencias Naturales
-Software y Materiales para el trabajo con Ciencias Naturales
-Conocimientos básicos de Hardware
-Ciencias Sociales
-Lengua y Lecto-Escritura

Se diseña un sencillo juego de animación 2 D denominado Troncomovil para ilustrar el uso del semáforo.

Se promueve el uso de constructores de cuentos para primer ciclo y se refuerza el uso de procesadores de textos bajo Windows, planillas de cálculo y otros recursos para segundo ciclo, en especial generando una introducción al software de presentaciones que es bien recibido por los alumnos.

INFORMATICA 2002

Hola: soy Guillermo Bahamonde, el Coordinador de Informática y les quiero hacer un muy breve resumen de lo que trabajamos estos años en el gabinete con los chicos de la Escuela Arq. Mario J Buschazzo de Caballito, desde el segundo semestre de 2002 y hasta el 2005.

Vamos a realizar una entrada por año para no saturarlos, así que aquí va la primera:

Durante el 2º Semestre de 2002 se realiza el nuevo diagnóstico de la Sala.

El gabinete se encuentra en buenas condiciones generales, pero a las máquinas les cuesta mucho arrancar.

Las PC en su mayoría tienen poca memoria y son de la Generación Epson 5000 o 5500.

Algunos grados no separan en párrafos. Se detectó mucha utilización de constructores de cuentos incluidos grados de 2º Ciclo. También mucha utilización y demanda de juegos. Se resuelve incrementar el uso de Procesadores de Texto bajo Windows.

Se realizan los diagnósticos generales y grado por grado. Se planifica en consecuencia y se incorporan al trabajo todos los grados de todos los ciclos (1º a 7º).

Instancias Educativas complementarias y CEPA organizan cursos de Programación para Windows en Visual Basic 6.0 a las que asiste el suscripto.

Durante el mismo año realizan capacitación en Animaciones Multimediales en 2 Dimensiones mediante el programa Flash a las cuales también concurre el facilitador.

Se desarrollan algunas animaciones y algunos programas de ejercitación sencillos para los alumnos para Windows creados por intermedio de Visual Basic como práctica, entre ellos Cuentitas y Sonrisas de uso actual para primer ciclo.

Estos programas son muy usados para matemáticas por la maestra de 1º grado por su sencilla y atractiva interfaz y su facilidad de uso.

En esta escuela, si bien las máquinas son pocas para los alumnos, muchos de ellos tienen PC en sus casas, lo que compensa un poco el déficit del equipamiento informático.

El facilitador es certificado por Microsoft y UTN (Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico) en aplicaciones para el nivel primario.

Instancias Educativas Complementarias junto con la Dirección de Currícula realiza una Jornada sobre utilitarios geométricos.

El encuentro de Noviembre de Instancias es realizado en la Facultad de Ciencias Exáctas, Físicas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires, y trata sobre el Proyecto de Inteligencia Computacional aplicada a la Robótica Cooperativa.